Technique didactique et ruse pédagogique
Institution du questionnement et scolarisation des technologies

Groupe de tutorat : Olivier Maulini

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Projets :

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Ressources

Les incontournables

• La présentation de la problématique
• Maulini, Olivier (2002). La scolarisation des technologies. Questionnement didactique, questionnement pédagogique. Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation.
• Le canevas pour la réalisation du scénario pédagogique
• La fiche d'hygiène, pour un serveur propre et en bonne santé.
• Les conditions et les critères d'évaluation

  Les autres ressources utiles

• L'institution du questionnement
  • Asking good questions, au coeur d'un hypertexte construit sur l'articulation propositions/questions.
  • Classroom Questions on Eric (Educational resources information center)
  • Dis papa : Le site des papas confrontés aux questions de leurs enfants.
  • Un père en déroute: Fernand Raynaud, C'est étudié pour.
  • Ask an Expert, la réponse à toutes vos questions.
• Ressources techniques
  • Les ressources de l'unité EO
  • Les pages du site EO destinées aux élèves et aux enseignants des écoles primaires
  • Des moteurs de recherche
  • Wiki Tecfa
• Comment concevoir un site web
  • UNGI, un nouveau guide Internet
  • HTML : qu'est-ce ? (Fr)
  • Cours sur l'éditeur de WEB Home Page :
    • Autotutoral : Créer facilement des pages WEB avec Home Page
    • Créer facilement un site WEBavec Home Page
    • Cours Home Page à l'Institut de pédagogie Universitaire et de Multimédias (Fr)
    • la FAQ officieuse de Home Page (En)
    • LE guide québecois pour la réalisation de sites éducatifs
• L'école et les TIC : quelques lectures
  • Audran, J. (2002). Comment les enseignants s'approprient Internet. Café pédagogique, 16.
  • Crossley, K. & Green, L. (1985). Le design des didacticiels. ACL > Résumé
  • Kurzweil, R. (2000). Dans quelques années...
  • Maulini. O. (2003). Web. In LIFE, L'Ecole entre Autorité et Zizanie. Ou 26 façons de renoncer au dernier mot (pp.86-88). Lyon : Chronique sociale.
  • Perrenoud, Ph. (1998). Cyberdémocratisation. Les inégalités réelles devant le monde virtuel d’Internet. La Revue des Échanges (AFIDES), 15(2), 6-10.
  • Tardif, J. (1998). Intégrer les nouvelles technologies de l'information. Quel cadre pédagogique ? Paris, ESF.
  • Tardif, M. & Mukamurera, J. (1999). La pédagogie scolaire et les TIC: l'enseignement comme interactions, communication et pouvoirs. Education et francophonie, 2.
  • Vandendorpe, Ch. (1999). Du payrus à l'hypertexte. Essai sur les mutations du texte et de la lecture. Paris : La Découverte. (Lire l'entretien publié dans Chair et Métal)
• Sites éducatifs
  • Petit-Bazar: le site des enseignants et des classes genevoises

    ICT-VS, le site des enseignants et des classes valaisannes

    Edunet, réseau d'écoles romandes

    Créactif, réseau d'écoles Freinet

    Mosaïque du Monde, réseau d'écoles francophones

    Cartables.net, écoles francophones

    Désir d'apprendre, Cité des sciences, Paris.

    Le musée de l'Hermitage, Saint-Pétersbourg

Agenda

A venir.