Ressources techniques, pédagogiques sélectionnées pour l'iTIC TECFA (ex EO)

Formation technique initiale

Internet et le WEB en général

• Jargon informatique : dictionnaire
• Dictionnaire de traduction pour les technologies de l'information Anglais-Français. (Fr- An)
• Grand Dictionnaire et traduction Français / Anglais Québec langue francaise
• Navigation et recueil d'information spécialement orienté enseignants.(Fr)
• Discours masculin-féminin :
• Directory of learning tools : des centaines d'outils gratuits et autres

Divers

• Tout sur la Nature (Fr) un excellent site genevois (portail)
• Activités scientifiques pour les enfants
• Sites pédagogiques sur le WEB (Fr)
• Passerelle science et cité uniGE
• Science et société uniL
• Inforsciences(FR)
• Bon site pour choisir des logiciels pour les enfants (An)
• Listes de discussion à propos de l'enseignement) (Fr)
• Dis papa ! Les questions des mômes et leurs réponses. (Fr)
• Université des enfants, semaine de rencontre entre écoliers et scientifiques. (Fr)
• Cyberpapy : le papy virtuel répond vos questions
• Le Café pédagogique (fr)

Gestion de l'ordinateur en général

• Où est mon fichier ?
• Comment sauver sans perdre mes fichiers ?
• Compresser un fichier: pourquoi, comment ?(Fr)
• Gérer ses mots de passe efficacement (intranet.pdf)

Sécurité / virus

• Installer l'antivirus de l'uni sur votre machine | fichiers de mise à jour (depuis uni)
• Secuser : le site pour se tenir au courant des attaques / virus / vers Windows
• Les virus,les rumeurs, les hoax, comment les reconnaître, que faire ? (Fr)
• Hoaxbuster.com Les vraies / fausses infos , les rumeurs les canulars et les hoax.
• Internet explorer peut compromettre la sécurité de votre ordinateur
• Quelques autres browsers plus sûrs
• Le Phishing : comment on vous arnaque votre numéro de carte de crédit ou votre mot de passe
  • Phishing test : savez-vous vous méfier ? (En)

  
  

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  Courrier électronique et ressources de l'uni

  • Adresse pour se connecter au courrier étudiants de l'uni (par le WEB)(En)
  • Problème d'authentification
  • La politesse avec le mail : La nétiquette
  • FAQ de l'Uni pour les étudiants (Fr)
  • Le courrier électronique à l'Unige
  • WebDAV

  

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  Media

  Image

  • Le dessin bitmap et vectoriel (Fr)
  • Comment traiter une image ? (Fr)
  • Comment scanner une image (papier) ?
  • Comment scanner une diapositive ? (Fr)
  • Autoformation ? l'image numérique (Fr)
  • Quelle résolution choisir pour les images ? (Fr)
  • Comment graver un CD-ROM ? (Fr)
  • Intégrer des images dans les pages WEB (Fr)
  • Optimiser une image pour le WEB ? (Fr)
  • Créer et intégrer des animations dans les pages WEB. (Fr)
  • Nombreux liens sur la couleur dans les pages WEB ou en général (Fr)
  • IKON Québec : Aussi bien des matériaux graphiques que théoriques sur la communication visuelle. (GIGANTESQUE!) (Fr)
  • Trouver des images pour illustrer vos site WEB: (Voir aussi les centaines d'images et de fonds dans les librairies de Home page)
    • Webgraphique Des icônes, des photos, des icônes animees, des liens vers d'autres ressources (Fr)
    • IconBazaar nombreuses icones notamment des molécules (An)
    • Clipart sur le WEB Des images, des boutons, des animations, des lignes, ... (An)
  • ABC du multimédia

  Vidéo

  • Comment numériser une vidéo et l'intégrer dans une page WEB ? (Fr)
  • Université Laval Réaliser le matériel multimédia ? La vidéo (Fr)
  • La vidéo à l'Institut de pédagogie Universitaire et de Multimédias (Fr)
  • Digitaliser une vidéo : quelques pistes pour gagner du temps.
  • L'âge autorisé / recommandé pour les films ? Ge - VD (Fr)

  Son

  • Préparer un son pour le mettre dans une page WEB.
  • Digitaliser un son : quelques pistes pour gagner du temps.
  • La durée de vie des CD-R gravés

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  Logiciels, cédérom et analyses

  • Logiciels et Cédérom disponibles à TECFA et liens sur les fiches d'analyse des étudiants STAF de ces logiciels (Fr)
  • Logiciels de jeu et pour enfants avec évaluation, à télécharger sur le WEB (En)
  • Didacthèque du CPTIC (centaines de logiciels évalués) (Fr)
  • Educasource Très nombreuses ressources accessibles par critères (Fr)
  • CD-ROM : club multimédia au CPTIC qui présente quelques Cédérom chaque mois : liste de descriptifs (Fr)
  • Comment installer un Cédérom ? (Fr)
  • CRDP : prêt de cédéroms
  • L'interaction personne-machine (Staf12) (Fr)
  • Le design pédagogique (Fr)
  • Sharewares sélectionnés(Fr)
  • Learning designs AUTC project (En)

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  Ressources "méta"

  Intégration

  • Ce que l'enseignant fait mieux et ce que la médiation TIC fait mieux (Fr)
  • Big Change Questions : Getting real about 21st century education (Scardamalia) (En)
  • Résumé de la méthodologie de Green.
  • Les outils Internet me semblent intéressants, mais comment les exploiter ? UniLiège (Fr)
  • La progression vers les TIC : un test à l'AQUOPS( une perspective linéaire ... et optimiste)
  • 7 façons d'utiliser Internet dans la classe
  • Les 10 bonnes façons d'exploiter les NTIC en classe. (Fr)
  • Grille d'analyse de sites WEB (Fr)
  • Les TIC à l'école : proposition de taxonomie et analyse des obstacles à leur intégrations (R. Bibeau) (Fr)
  

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  Créer des pages WEB, Wiki, Blog

  • HTML : qu'est-ce ? (Fr)
  • Composer une page WEB, c'est comme du traitement de texte, non ? (Fr)
  • Différences entre une page WEB et un page imprimée (En)
  • Comment on lit une page WEB (En) comment augmenter de 124% la lecture de votre page ! (En)
  • Web pages that suck : Les pages les plus mauvaises du net (En)
  • Pourquoi éviter les cadres (frames) (En)
  • Vérifier sa page On-line auprès de la référence officielle : W3Org (En)
  • Excellent ! : Guide de conception pédagogique et graphique d'un site éducatif sur le réseau Internet (Université Laval)(Fr)
  • KompoZer
    • Autotutoral : Créer facilement des pages WEB
    • Créer facilement un site WEB
  • Quelques règles d'hygiène pour la gestion de site web (Fr)
  • Optimiser une image pour le WEB ? (Fr)
  • Préparer les fichiers en vue de les poser sur un serveur (Fr)
  • Exploiter une base de données très simplement sur le WEB (Fr)

  Wiki et ENT

  FAQ Espaces Numériques de Travail (ENT) et WIKI (Fr)

  • Wiki
    • Qu'est-ce qu'un Wiki ?
    • Mode d'emploi PHP wiki
    • Le Wiki, le tableau blanc de l'intelligence collective (LeDevoir)
    • La révolution Wiki est en vue
    • Using wiki in education (Sciences)
    • Wiki -blogs et podcasts / des usages pédagogiques Kamel Boulos
  • ENT
    • ENT et innovation pédagogique(Fr)
    • ENT : usages génériques (Fr)
    • ENT : les usages pédagogiques (Fr)
  • Blogs
    • La place des blogs dans les ENT
    • Blogs : quelles applications pédagogiques ? @ Franc-parler : communauté mondiale des professeurs de francais
    • Blogs : bilan @e-media (conseils, evaluations, etc)
    • Mario tout de go Blog de M. Asselin
    • Le café pédagogique
    • ENT le blog
  • Cartable électronique
    • Cartable électronique
    • L'origine du cartable électronique

  Portfolio

  Ce qu'est le portfolio en une page !
  Exemple de Cyberportfolio
  E-portfolio (module d'intégration des TIC en classe- Edutechwiki)

  Technos comme outil collaboratif

  • Technos pour apprendre ensemble: 
  • L'environnement d'apprentissage telle une communauté d'élaboration de connaissances, conceptualisé par Bereiter et Scardamalia(Fr) 
  • L'environnement d?apprentissage telle une communauté d'apprentissage, conceptualisé par Brown
  • Utilisation pédagogique de SPIP, du WIKI et des Cybercarnets (R. Bibeau) (Fr)
  • Les 6 questions du cyberespace @media-awareness (Fr)
  • Une exploration de l'interaction sociale en ligne lors de la réalisation d'activités d'apprentissage collaboratif dans deux espaces interactifs: un site internet et des wikis
  • Ma langue au tchat Etudier la langue codée des SMS et des tchats. Fiche pédagogique
  

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  Pédagogie générale

  • Amigues, R. (2000?). Petit vocabulaire raisonné à l'usage des enseignants débutants.
  • Cyberdémocratie ? (Fr)
  • Théorie du signe et de la représentation.(D. Peraya) (Fr)
  • Theory in Practice G. Kearsley (En)
  • Savoirs ou savoir-faire : une opposition (Fr)
  • Taxonomie de Bloom (Fr)
  • Petit vocabulaire raisonné à l'usage des enseignants débutants (Fr)

  Ingéniérie pédagogique (projet, problème etc)

  • Quelques formats typiques d'intégration des TIC : pour bien différencier IBL, ProblemBL, ProjectBL e-Teachnet

  • • Les yeux plus gros que le ventre, les TICE dans l'enseignement S. Pouts-Lajus au café pédagogique (Fr)
    • Les risque de dérive du projet : la fascination du produit Philippe Meirieu (Intranet)
    • Se situer dans une pédagogie de Projet ? (Fr)

  

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  Autres ressources

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  • Club Internet du CPTIC ( n'est plus mis à jour...) (Fr)
  • Ne gaffez pas, apprenez la politesse sur le 'net : la netiquette (Fr)

  

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  Ressources institutionnelles

  • Salles informatiques FAPSE :
    • Salle 3183, "Libre-service" à la Bibliothèque
      M4183, M5183, M6383, Salle multimédia 3160 : à voir avec le tuteur du projet (Ne sont pas réellement en libre-service)
  • Toutes les Bibliothèques universitaires. BPU

  • SEM Ancien CPTIC / CRPD / SMAV : La formation continue et le soutien aux enseignants à l'une des adresses suivantes :

    • SEM Documentation (ancien CRDP) Rue des Gazomètres 5 (Vidéo, K7, CD-ROM) en prêt. (Et bien sûr documentation classique !)
      
    • SEM 2-4, rue Th.-de-Bèze, C.P. 3144, CH- 1211 GENÈVE 3, tél. (++4122) 388.33.02, fax : (++4122) 388.33.01
    • SEM 8, rue Adrien- Lachenal, CH- 1207 GENÈVE, tél. (++4122) 327.66.65, fax : (++4122) 327.66.70
    • Comment s'y rendre ? Plan de la ville avec voie du bus et parking Vue panoramique de l'entrée du SEM-formation à Théodore-de-Bèze

  • On y trouve : Postes Mac et PC a disposition pour les maîtres quand il n'y a pas de cours de formation.

    • Scanner et OCR (idem)
    • Liste de CD-ROM avec évaluations, disponibles pour utilisation sur place
    • disponible sur réservation, à discuter
  • Pour rejoindre la description de l'iTIC TECFA 

      F.Lo - M.V