Partie 1. Recherches en Education et NTI: Synthèse

Section 2: Approche disciplinaire: mise en perspective des démarches

Un domaine de recherche pluridisciplinaire
La démarche de la Psychologie cognitive: l'expérimentation
La démarche des Sciences de l'Education: analyse et synthèse
La démarche de la didactique: l'épistémologie des disciplines
La démarche de l'informatique: la formalisation
Les sciences de la communication
La Sociologie et l'économie de l'Education
Mise en perspective des différentes démarches

La recherche en Suisse sur les NTI appliquees a la formation - 14 DEC 1995

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