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15 et 16 septembre |
Cadrage théorique, panorama des usages, travail par groupe de base | |
| 16 octobre 8h30 - 12h TECFA 17 octobre 8h30 - 12h 14h00 - 15h TECFA 15h30 - 16h M R170 |
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Présentation du fonctionnement du tutorat - horaires - évaluation - Atelier d'introduction sur les descriptions des projets : quels savoirs à enseigner ? Description des projets - Ateliers Techniques (Internet et courrier électronique) - Photo des groupes ---- - Création et usage des pages wiki du groupe - Nouvelles technologies, nouveaux outils, pratiques innovantes ? - Exploration des usages. Quels usages pour quels apprentissages ? - Définition du projet (version 1 - en fonction du canevas), choix et justification dans le journal de groupe - Discussion sur les scénarios - Présentation rapide - Présentation du texte de Marcel Lebrun (extrait) | Exploration des usages
Ressources - Plan d'étude de 2007 - Objectifs d'apprentissage 2000 - Plan d'étude romand en consultation - Educasciences (réseau d'échange concernant l'enseignement des sciences à l'école primaire) Demandez une identification sur Petit-Bazar |
Tutorat de 12h30 à 14h30 - Cours-séminaire de 12h45 à 13h30
- les vendredis 31 octobre, 7, 14, 21 et 28 novembre, 5 et 12
décembre (plus la semaine compacte du 15 au 19 décembre)
Salle : Rendez-vous à TECFA - Aquarium
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L'apport des technologies dans les apprentissages
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Ressources et commentaires
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| 31 oct. | - Décodage des images chez les élèves - Consignes pour la présentation des usages des technologies (scénario, CD-ROM ou site WEB) - Explorer divers usages des technologies éducatives - Travail sur le scénario |
- Plan d'étude de 2007 - Objectifs d'apprentissage 2000 - Plan d'étude romand en consultation |
| 7 nov. | - Présentation d'un usage des technologies (scénario, CD-ROM ou site WEB) par 3 groupes d'étudiants. 15 minutes par groupe. Mise en évidence des objectifs d'apprentissage, des savoirs en jeu et des méthodes pédagogiques). - Travail sur le scénario |
- Plan d'étude de 2007 - Plan d'étude romand en consultation Présentation (utilisation des TIC pour présenter un exposé à un auditoire) |
- Compléter régulièrement votre journal de groupe (Blog)- Lire le document de Marcel Lebrun |
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| 14 nov. | - Présentation d'un usage des technologies (scénario, CD-ROM ou site WEB) par 3 groupes d'étudiants. 15 minutes par groupe. Mise en évidence des objectifs d'apprentissage, des savoirs en jeu et des méthodes pédagogiques). | |
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- Compléter régulièrement votre journal de groupe (Blog)- Projet version 2 pour le 21 novembre- Dans votre journal de groupe : comment votre projet tient compte des composantes de l'apprentissage proposé par Lebrun dans son pentagone ? Donnez en quelques mots les 2 ou 3 composantes principales. A finir pour le 21 novembre - Travail sur le scénario |
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| 21 nov. |
- Présentation intermédiaire (3 groupes). Temps de passage : 10 min par groupe. - Choix et justification dans le journal de groupe - Projet version 2 à terminer - Travail sur le scénario |
- Création d'un blog ou d'un ning |
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- Architecture du dispositif technologique à concevoir - Commencer à mettre en place le dispositif technologique |
C'est le moment de consulter les ressources |
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| 28 nov. |
- Présentation intermédiaire (3 groupes). Temps de passage : 10 min par groupe. - Travail sur le scénario |
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- Passation en classe - Analyse dans le journal de groupe |
Aides à la demande sur rendez-vous Confrontation sur le terrain: min 45'. |
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| 5 déc. | - Création d'une page WEB du groupe avec KompoZer - Travail sur le scénario, le dispositif et/ou le métasite |
Création de pages et Gestion de site web avec KompoZer Traitement des images pour le WEB avec GIMP Analyse réflexive de la passation: observer et analyser cette passation et exploiter ces apports pour enrichir la réflexion sur l'intégration. |
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| 12 déc. |
- Création d'une page WEB du groupe avec KompoZer - WinSCP --> Client FTP - Travail sur le scénario, le dispositif et/ou le métasite |
Remédiation "Création pages web". |
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- Compléter régulièrement votre journal de groupe |
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| 15 décembre 9h15 - 12h 14h15 - 16h TECFA 16 décembre 14h15 - 16h TECFA |
- Réalisation du métasite - Projet version 3 |
Pour le métasite: - Réflexion en lien avec les apprentissages en jeu - Quelle évolution de votre scénario ? |
| 17 décembre 13h30 - 18h TECFA |
- Colloque au SEM - Conférence (17h00) |
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| 18 décembre 8h15 - 12h TECFA |
- Bilan et analyse - Finaliser le métasite (apports du colloque) |
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| 19 décembre | - Examen oral |
Liste des projets :
| Projets tutorés par : | Etudiants | Titres des projets | |
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| Laurent Dubois | Hélène NOVERRAZ,Nastasia VIZCAINO,Pascaline DOMINGUES | La météo, domaine de l'environnement | noverrh4-vizcain4-geiser4 |
| Emilie BATTISTOLO,Justine FAVRE,Cynthia FREHNER | Système Terre-Lune-Soleil (jour/nuit, saisons, axe de rotation, etc.) | battist4-favreju4-frehner0 | |
| Elisa Carina RODRIGUES,Manuelle STERN,Pauline WAELTI | Le corps humain en division élémentaire | rodrige1-stern0-waeltip1 | |
| Erica BARGUES SANS,Isabelle MEID,Mathilde LEYVRAZ | Les dangers de l'électricité | bargues5-meid5-leyvraz5 | |
| Virginie HERSPERGER,Nathalie ROCHAT-MOEHR,Katia MAILLARD | Cycle de l'eau | hersper6-rochatn5-maillar3 | |
| Sofia LOPES,Krystel THEVENAZ,Silvia MAROSHI | Développement durable | lopesso0-thevenk5-taccia5 |
1er octobre 2008 LD
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Calendrier - Année 2008 -