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Notre travail est divisé en trois parties:
 

	L'introduction est construite par Nathalie Métrailler et Defne Tosun où il sera expliqué le pourquoi du choix de ce thème, le but et la démarche suivie.
	Le corps du travail est élaboré par Sophie Marsden et Cécile Roland, sur la base de l'évaluation du scénario pédagogique construit par les étudiantes de Liège et fourni aux enseignants par les étudiantes de Genève. Il y est question de l'analyse des variables de ce scénario.
	La conclusion est le fruit d'une discussion commune rédigée par Nathalie Métrailler.

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