Agenda du cours STAF 15

Hyperdocuments et Systèmes d'aide à l'apprentissage

Semestre d'été 1996-1997

Période 1: NTI et Transformation des pratiques

• Semaine 1.1 : Cours (Lundi 10/03 et vendredi 14/03)
  1. Informatique et transformation des activités cognitives élémentaires
     • Rappel: Principaux paradigmes expérimentaux utilisés en psychologie cognitive pour évaluer les processus d'apprentissage.
     • Les systèmes de représentation et de traitement: Ou comment classer les différentes applications standard.
     • La transformation des langages fondamentaux: lire, écrire, calculer, dessiner,...
  2. Informatique et transformation des contenus d'enseignement
     • NTI et didactique des disciplines
     • La didactique de l'informatique ( Pour information: thème commplémentaire non abordé en cours).
  3. Informatique et transformation des pratiques d'enseignement
     • Enseigner avec un ordinateur dans la classe
     • Informatique et projet d'école: le projet PANGEE
• Semaine 1.2 : TP (-> 17 au 21 mars)
  • Lectures d'articles expérimentaux (voir liste des références)
• Semaine 1.3 : TP (-> 24 au 28 mars)
  • Travail sur les fiches "lecture"
    - Voir le Modèle 1 (article expérimental) rédigé par E. Sciolli (promotion 94-95) sur l'article de Randsell et al. "Writing as Process and Product"
    - Voir aussi Modèle 2 (article théorique) rédigé par S. Tognotti (promotion 94-95) sur l'article de R. Pea sur "Distributed Intelligence".
• Semaine 1.4 : Congés de Paques (-> 31 mars au 4 avril)
• Semaine 1.5 : TP (-> 8 au 12 avril)
  • Synthèse de la période 1
  • Regroupement des fiches "lecture" sous forme Hypertexte - Voir la proposition de Chris CyberSlang sur l'ensemble des articles qu'il a lu
    

Période 2: Hypertextes et Apprentissage

• Semaine 2.1: Cours (Mardi 15/04 et vendredi 18/04)
  • Transparents du cours
    • Historique
    • Travaux de Jacobson
    • Cogitive Flexibility Theory (Spiro et al)
  • Pointeurs pour les études de cas
    • Eduweb
    • Hypertext
    • Engine for Education
  • Pratique: présentation de WysiHelp le générateur d'aide sous Windows.

• Semaine 2.2 :TP(21 au 25 avril)
  • Travail sur les fiches "lecture": Voir liste des articles se référant à ce thème
    N'hésitez pas à commander par mail les copies d'articles que vous souhaitez consulter. Pour une requete, une seule adresse: Patrick Mendelsohn

• Semaine 2.3 : TP(28 avril - 2 mai)
  • Travail sur les fiches "lecture": Discussion des fiches sur le Forum de discussion Hypernews

• Semaine 2.4 : TP (5 au 9 mai)
  • Poursuite du travail de lecture et des discussion sur le forum
  • N'hésitez pas à lire un certains nombre de papier, même si vous ne faites pas des fiches pour chaque lecture. La rédaction des fiches est quand même le meilleur moyen pour mémoriser correctement les informations ....

• Semaine 2.5 : Synthèse de la période 2 (12 au 16 mai)
  • Regroupement des fiches "lectures" sous forme Hypertexte

Période 3: Systèmes d'aide à l'apprentissage

• Semaine 3.1 Cours (Mardi 27/05/95 au matin et vendredi 30/05/95 au matin)
  A développer
• Semaine 3.2 :TP (-> 6 juin)
• Semaine 3.3 :TP (-> 13 juin)
• Semaine 3.4 : Projet (-> 20 juin)
• Semaine 3.5 : Projet (-> 27 juin)