François Lombard
Chercheur associé à TECFA, Chargé de projet Jump-To-Science, Biologie Numérique (UniGE, DGESII)
Présentation
François Lombard est chercheur associé à TECFA et chargé de projet pour Jump-To-Science et Biologie Numérique. Il s'intéresse particulièrement aux processus d'apprentissage en sciences et à la transposition des connaissances en biologie numérique dans le contexte scolaire.
Axes et intêrets de recherche
- Changement conceptuel en sciences
- Apprentissage conceptuel : émergence de la complexité
- Interactions émotions et raison dans le développement de l'esprit critique
- Développement de la posture réflexive dans la formation des enseignants
- Transposition scolaire de la biologie numérique
Projets
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Projet Jump-To-Science
Une approche inversée pour l'actualisation des connaissances scientifiques des enseignants; les rapprocher de la science comme elle se fait plutôt que vulgariser. -
Projet La biologie numérique : quelles opportunités pour mieux enseigner ?
Des scénarios d'utilisation en classe de la biologie numérique pour des concepts difficiles à enseigner.
Publications
- Liste des publications
- Publications récentes
- Lombard, F., Merminod, M., & Weiss, L. (2026). Is Learning Always Linear, Uniform, and Parallel to Teaching? Rethinking Common Assumptions About Learning. In O. Morin, C. Bruguière, & M. Hammann (Éds.), Challenges of a Changing World in Biology Education (p. 289‑306). Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-032-05346-6_19
- Lombard, F., Schneider, D.K., Weiss, L., (2020), Jumping to science rather than popularizing: a reverse approach to update in-service teacher scientific knowledge, Progress in Science Education, 2020, Vol 3, ISSN 2405-6057 http://doi.org/10.25321/prise.2020.1005
Publication Jump-To-Science actuelle:
Le contact avec les bébés déclenche l'instinct paternel : depuis les poissons et chez l'humain, CQFD / documentaire ARTE / Livre Le temps des pères, une histoire naturelle des hommes et des bébés 12 Jan 2026Qu'est devenu ce comportement au cours de l'évolution ? Serait-il tapi au fond de notre génome, prêt à ressurgir ? C'est ce que Sarah Blaffer Hrdy suggère.Chez de nombreux poissons l'instinct paternel est actif. Chez les poissons c'est les pères en général qui 'occupent des petits.On pense à l'Hippocampe qui garde ses petits dans sa poche ventrale et y produit des substances nutritives et de l'oxygène . On pense aussi à exemple classiquement enseigné en éthologie de l'épinoche mâle qui ventile et protège les œufs, élève seul ses petits alevins, ne mange pas pendant 10-20 jours pour que les petits se réfugient au premier danger dans sa bouche. Sarah Blaffer Hrdy argumente - sur la base d'études ethnographiques, génétiques et neuroscientifiques que cet instinct se réveille - chez les pères humains - au contact du bébé. Plus de contact avec bébé plus d'instinct paternel. Que les pères réagissent ... cliquer ici pour lire la suite.
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Contacts
- TECFA - FPSE
- Email: François.Lombard@unige.ch
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