François Lombard

Chercheur associé à TECFA, Chargé de projet Jump-To-Science, Biologie Numérique (UniGE, DGESII)

Présentation

François Lombard est chercheur associé à TECFA et chargé de projet pour Jump-To-Science. Il s'intéresse particulièrement aux processus d'apprentissage en sciences et à la transposition des connaissances en biologie numérique dans le contexte scolaire.

Axes et intêrets de recherche

  • Changement conceptuel en sciences
  • Apprentissage conceptuel : émergence de la complexité
  • Interactions émotions et raison dans le développement de l'esprit critique
  • Développement de la posture réflexive dans la formation des enseignants
  • Transposition scolaire de la biologie numérique

Projets

Publications

  • Liste des publications
  • Publications récentes
    • Lombard, F. (2026). When and What Should We Measure? Evidence for Educational Decisions. The European Educational Researcher, 9(2), 1-4. https://doi.org/10.31757/euer.921
    • Lombard, F., Merminod, M., & Weiss, L. (2026). Is Learning Always Linear, Uniform, and Parallel to Teaching? Rethinking Common Assumptions About Learning. In O. Morin, C. Bruguière, & M. Hammann (Éds.), Challenges of a Changing World in Biology Education (p. 289‑306). Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-032-05346-6_19
    • Lombard, F., Sudriès, M., Larpin, C., & Weiss, L. (2026). Not Wrong, But Not a Good Answer: Assessing Discipline-Specific Quality of Student Explanations. Science & Education. https://doi.org/10.1007/s11191-026-00722-y Full-text view-only version https://rdcu.be/e3FnN

Publication Jump-To-Science actuelle:

Offres pour les enseignants : Bioscope // concours Science on the Move 11 Sep 2026

Deux offres pour vos élèves

Le programme d'activités du Bioscope pour ces prochaines semaines, et un concours  « Dancing Plants », associe différentes disciplines MINT (mathématiques, informatique, sciences naturelles et technique), promeut et encourage le travail scientifique, la formulation de ses propres questions, la créativité, la pensée critique, la communication et le travail d'équipe – des compétences indispensables dans le monde du travail actuel.

 
François Lombard

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