Au-delà des projets-pilotes, comment intégrer Technologies et pédagogies actives dans un contexte scolaire presque banalisé. 
Exposé @ TECFA avril 2005
1 Esquisse des modèles pédagogiques
2Description du dispositif pédagogique
3 Identification des principales tensions qui structurent cette activité
4 Discussion des compromis employés