zu den neuen informationstechnologien

Kommunikationstechnologien und Netzwerke

Im vergangenen Jahrzehnt hat sich der Status des Computers in den Augen der Öffentlichkeit wie auch der Fachleute verändert: Er ist vom Assistenten zum Vermittler geworden. Das Verhältnis zur Maschine ist nicht mehr ein Duett (oder ein Duell) von Anwender und Programm, sondern das Tor zu einer Welt möglicher Beziehungen mit anderen menschlichen Anwendern. E-Mail, die Newsgruppen, das World Wide Web (WWW) sind zu unersetzlichen Instrumenten für Forschung, Unterricht und Privatleben geworden. Die Besonderheit der Kommunikationstechnologien liegt darin, dass die tragenden Netzwerke naturgemäss schwer zu lokalisieren sind. Sie entwickeln sich am Rande des traditionellen Computermarktes und der Allmacht der grossen Industriekonzerne. Diese Netze erzeugen mehr oder weniger spontan und kooperativ eine Gesamtheit von sich ständig entwickelnden Dienstleistungen, und dies in einer Kooperationsform, die in der Geschichte der technischen Entwicklung äusserst originell ist. Das WWW auf dem Internet ist ein gutes Beispiel einer Anwendung, die sich blitzschnell entwickelt und in wenigen, maximal zwei bis drei Jahren auf allen Berufssektoren (Bildung und Unterricht an der Spitze) durchgesetzt hat. Obwohl die mit diesen Umgebungen verbundene Technologie in den Augen der Informatiker und Forscher relativ standardmässig ist (sie benutzt seit Jahren analoge Systeme), so überrascht doch der hieraus resultierende Gebrauch in der Bildung. Er erneuert die Methoden des Fernunterrichts, indem er eine Form der Zusammenarbeit ermöglicht, welche die klassischen Technologien nicht bieten konnten. Seine Auswirkung auf die Zukunft der Informationssysteme und die Welt der Bildung ist derzeit Gegenstand zahlreicher Spekulationen. Der Ausbau der Netzwerke ist finanziell und gesellschaftlich von solcher Tragweite, dass wir diesen Technologien einen eigenen Bereich zuordnen.



PNR33 - NFP33 - 9 NOV 1996

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