home ¦ travaux ¦ staf 14 ¦ rapport
réalisation d'un répertoire académique en langage XML
Ce projet est né bien avant le début de staf. En effet, après la réalisation de mon mémoire de licence et dans l'optique de créer un site web de débat autour du thème de l'immigration et de l'ethnopsychiatrie, j'avais déjà imaginé un répertoire académique intégré au site ethnopsy.com. L'utilisateur pourrait ainsi soit aller à la recherche d'un site web, d'un livre, d'un article de périodique ou d'un document (.pdf, .doc, etc.), soit ajouter à la base de données ses propres informations sur le sujet. De manière plus globale, ce répertoire académique pourrait s'adapter à tous les domaines de recherche dans la mesure où ils partagent les mêmes standards bibliographiques. De plus, cela pourrait permettre de développer des moteurs de recherche plus performant dans des domaines spécifiques (ce qui n'est pas encore possible avec les moteurs actuels). Il m'a donc semblé plus utile de réaliser ce projet avec le langage XML, dans la mesure où l'on prépare ainsi du matériel structuré pour les prochaines générations de moteurs de recherche.
Voici donc la version 1.0, dans laquelle l'utilisateur n'aura que la possibilité de se rendre à la page ressources. Là il aura le choix de consulter la base de données existante ou de rajouter de l'information. La consultation des données est libre et les informations sont aussi complètes que possibles (auteur-s, année de parution, édition/nom périodique, résumé, etc.). Pour celui qui désire ajouter de l'information, un formulaire en HTML est prévu dans lequel il lui est demandé de remplir les données académiques. La récupération des données se fait avec l'aide de PHP. On pourrait aussi prévoir une récupération des données personnelles pour chaque utilisateur qui aurait contribué à la réalisation de la banque de données. Ce carnet d'adresses pourrait disponible aussi bien pour les utilisateurs que pour les administrateurs du site.
répertoire académique en XML
© 2001 yves grassioulet
last modified: 15/03/2001