François Lombard

Chercheur associé à TECFA, CE Didactique des Sciences IUFE, Enseignant Collège Calvin, Chargé de projet Jump-To-Science, Biologie Numérique

Axes et intêrets de recherche

  • Changement conceptuel en sciences
  • Apprentissage conceptuel : émergence de la complexité
  • Interactions emotions et raison dans le développement d'opinion
  • Développement de la posture réflexive dans la formation des enseignants
  • Transposition scolaire de la biologie numérique

Enseignements

Projets

Publications

  • Liste des publications
  • Publications récentes
    • Lombard, F., Schneider, D.,K., Merminod, M., Weiss, L., (2020) Balancing Emotion and Reason to Develop Critical Thinking About Popularized Neurosciences : A New Learning Design Approach, Science & Education. October 2020. http://doi.org/10.1007/s11191-020-00154-2
    • Lombard, F., Schneider, D.,K., Weiss, L., (2020), Jumping to science rather than popularizing: a reverse approach to update in-service teacher scientific knowledge, Progress in Science Education, 2020, Vol 3, ISSN 2405-6057 http://doi.org/10.25321/prise.2020.1005

Publication Jump-To-Science actuelle:

Science et Jeunesse aux grisons / Athena : des collégien.e.s à l'uni / apprendre à débattre et à argumenter : une compétence scientifique 7 May 2021

Une semaine d'étude aux grisons pour quelques élèves passionnés ?

Science et Jeunesse signale qu'il y a encore quelques places disponibles pour la International Wildlife Research Week qui se déroulera aux Grisons ce prochain mois de juin !

Avez-vous pu aller visiter l'exposition virtuelle exposant les TM sélectionnés ?

l'eL'exposition virtuelle des finalistes - dont des TM d'élève romands est encore ouverte !... cliquer ici pour lire la suite.

François Lombard

Contacts

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    Bureau 512
    42 bd Pont-d'Arve
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    Email: francois.lombard@unige.ch François.Lombard@unige.ch
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