CONCLUSION
Nous trouvons que le campus
virtuel, dans lequel figurent différents logiciels,
que nous avons analysé dans notre travail, et qui
sont les plus pertinents par rapport au club emploi pour
lequel nous "travaillons", pourrait être
proposé comme un produit "vendable". Dans le sens
qu'il est le plus adéquat aux besoins du Club
Emploi.
Le micromonde, permettant de cibler
les intérêts des chômeurs et la
modélisation représentant un entretien
d'embauche, ne figureront pas dans le campus virtuel
idéal. En effet, pour aboutir aux objectifs
visés par ces logiciels, un entretien avec un
formateur serait bien plus profitable.
Les autres modules proposés
dans le campus virtuel du chapitre précédent,
seront par contre présents dans celui-ci.
Pertinence de cet environnement et
validité dans d'autres contextes :
Le Club Emploi virtuel est un site
qui accueille tout type de public souhaitant connaître
les base essentielles de la recherche d'emploi. Mais, il
permet aussi aux offreurs d'emploi de pouvoir interagir avec
des personnes travaillant actuellement sur le marché
de l'emploi et provenant de tout type de secteur. Ceci offre
aux personnes ayant perdu leur emploi de garder un " pied "
dans la vie active et de ne pas en être
écartée dû à leur statut de "
marginaux ". Il a ainsi la possibilité de
créer de nouveaux contacts et de se constituer un
nouveau réseau de connaissances ou de partenaires. La
personne ne se sentira pas mis à l'écart de la
société et cela lui permettra de vivre mieux
cette phase difficile de sa vie. Elle sera reconnue et
reprendra plus vite confiance en elle et dans ses
capacités. C'est pourquoi, nous trouvons que la
création d'un tel site est pertinente, et que le
mettre on-line permettra à beaucoup de personnes,
qu'elle soit dans une phase initiale (après
l'école, la maturité et la licence), soit dans
une phase intermédiaire (changement d'emploi,
changement d'objectifs professionnels), soit dans une phase
de chômage de trouver des outils et de la
reconnaissance pour ce qu'elles sont afin de les aider et
soutenir dans une démarche difficile et facilement
décourageante.
Moyen à mettre en
œuvre et stratégie de développement du
logiciel :
Pour la mise en place d'un campus
virtuel comme celui que nous avons conçu, une
collaboration entre différents professionnels sera
indispensable. Plus précisément, la
collaboration devra se faire entre une personne qui
connaisse bien le Club Emploi, son public, les besoins qu'il
a, les méthodes pédagogiques et les exercices
proposés normalement. L'autre personne qui devra
s'occuper de la conception et de l'entretien du campus
virtuel devra avoir des connaissances en informatique
(graphisme, webmaster) mais aussi en pédagogie.
Il ne faut pas oublier la
présence continue des tuteurs en ce qui concerne
l'encadrement des participant ainsi que la présence
indispensable d'un webmaster prêt à intervenir
en cas de besoin et pour une mise à jour. En fonction
du nombre de participants, il faudra prévoir
d'engager un tuteur pour dix personnes. Chaque semaine le
webmaster aura à contrôler le site Internet
afin de garantir son fonctionnement et sa protection. Le
webmaster doit être quotidiennement en contacte avec
les formateurs responsables du forum et de la salle de
conférence. Et chaque mois une réunion permet
de réguler le fonctionnement du site à savoir
les relations entre les formateurs et le webmaster.
Quant à la stratégie
financière, l'accès au site est possible par
une inscription payante. Chaque mois les participants payent
une somme qui permet de financer les salaires de tuteurs,
webmaster, les conférenciers et l'hébergement
du site. Si les cotisations des participants ne suffisent
pas, nous envisageons de recourir à la mise en place
de bannières publicitaires.
Nous pensons que tout ces
éléments sont nécessaires pour que le
site réponde aux attentes des demandeurs.
CONCLUSION GÉNÉRALE
:
Ce travail nous a permis de nous
familiariser aux différents types de logiciels
éducatifs. Nous nous sommes ainsi appropriées
de nouvelles connaissances dans le domaine de
l'informatique.
Le fait que l'une d'entre nous ait
eu un poste de stagiaire dans un club emploi nous a permis
de référer à un environnement concret.
Ceci a rendu notre travail plus réaliste et
stimulant.
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