3. Etape 3: analyse de l'existant en vue d'introduire un projet de formation
Temps estimé: 5 à 20 heures selon les connaissances de l'institution et le niveau d'analyse que l'on met en oeuvre
Objectifs:
Analyser l'existant et les besoins de l'institution dans laquelle s'insère le projet
Utiliser un modèle d'analyse (Kuutti et Engeström)
Résultat attendu: un document sur support papier ou éléctronique décrivant les points clés de l'analyse (= points sources d'innovation)
Description: il s'agit de faire une analyse très détaillée de l'institution dans laquelle s'insère le projet de formation afin de voir si le projet répond aux résultats de l'analyse et donc aux besoins d'innovation dégagés par l'analyse.
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