Travail de matu Collège Calvin

Projet : définition intermédiaire au 19 décembre 00

Premier plan

1. INTRO
2. RESULTATS
   1. - Émissions
   2. - Interviews
   3. - Livres
   4. - Articles
3. ANALYSE
   1. - plusieurs disent la même chose
   2. - plusieurs ont des avis divergents
   3. - mettre en relation
   4. - répercussions différentes selon le moment où l' handicape se manifeste
4. CONCLUSION

J'ai un problème…je ne sais pas quoi mettre dans la conclusion, étant donné que j'ai déjà mis presque tout dans l'analyse. J'ai déjà dis leurs avis et je les ai déjà mis en relation. Est-ce que je dois maintenant donner mon avis personnel sur le sujet, en prenant en considération mon « handicape » ?

Questions

• - Point de vue des parents
• - Propre point de vue
• - Pour quelle raison se taire ?
• - Que font les parents ?
  • les montrent en publique et les gardent
  • les mettent dans un institut spécialisé, prétendant que cela est le mieux pour eux (cf. le film « Rainman »)
• - Qu'est-ce que je ferai si j'avais un gosse différent des autres.
• quelles erreurs je ne ferrais pas ou ce que j'éviterai.
• Comment vit un gosse handicapé dans un institut ?
• Comment font les infirmières, pour le comprendre et l'aider ?
• - Conclusion
• dévoiler sa propre différence (apprendre à se dévoiler)

Question de recherche :

• "Vivre sa différence en société"
  Le projet s'intéresse au regard des autres sur les différences liées à la santé (handicap, accident, etc) et en particulier la différence de vécu face à ce regard selon si le handicap est de naissance ou aquis.

Guillaume Schleipen 19 décembre 00

complété le 9 février

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