© Daniel Schneider
  5.10. Apprentissage par projets (C3MS)

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Niveau 1: Design global et rôles de l'enseignant

• Forte scénarisation (au moins 6), projets individuels ou en petites groupes
• L'enseignant a un rôle complexe et crucial

 

Niveau 2: Orchestration des scénarios:

• Un scénario est une séquence de phases d'activités parmi lesquelles les participants font des tâches et jouent des rôles
• Cette orchestration implique des boucles de "workflow"

 

Wiki: ok, mais l'auteur préfère utiliser un C3MS

• http://tecfa.unige.ch/proj/seed/catalog/docs/gueret03/