Technologies Internet et Education, © TECFA
  2.4. Le modèle "workflow"

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Le principe:

 

Exemple A: Argue & Graphe

• But: incitation à la réflexion, apprendre des concepts, externaliser des idées reçues, etc.

Scénario:

1. Les étudiants répondent à un questionnaire sur un sujet
• Campus produit un résumé
  (avec graphiques)
2. Examen des réponses
• l'enseignant forme des paires
3. Réponse à deux
• Le campus produit un résumé
4. Discussion en classe ou sur forum
5. Synthèse (à domicile). Chaque étudiant écrit un texte

Exemple B: Gestion de projet avec XML comme outil cognitif

1. Les étudiants font une étude de faisabilité en rédigeant avec une grammaire XML. Ils transmettent au serveur le fichier.
2. Feedback 1: l'enseignant remplit des endroits réservées pour les commentaires
3. Les étudiants écrivent la spécification (reprennent l'étude)
4. Feedback 2: L'enseignant rajoute des commentaires
5. L'étudiant indique l'état d'avancement et les problèmes toutes les 2 semaines
6. Feedback 3: L'enseignant organise des audits et le système affiche dynamiquement une page qui résume l'état des projets
7. .......

 

grammaire = système de contraintes + système de possibilités

texte = trace complète du projet

technologies supplémentaires: visualisations, gestion de versions, etc.