Technologies Internet et Education, © TECFA
  2. Comment démarrer ?

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A. Les enseignants doivent d'abord devenir utilisateurs:

• comprendre les mécanismes de base
• maîtriser les services les plus importants
• savoir retrouver des ressources et participer activement

B. Quatre difficultés (en particulier pour les écoles)

Aspects technologiques et ergonomiques

• Les collaborateurs doivent apprendre des outils supplémentaires
• Comment intégrer les outils dans le processus de travail ?
• La programmation d'applications interactives est difficile

Aspects d'organisation

• Qui fournira le travail supplémentaire ?
• Motivation des collaborateurs

Aspects pédagogiques

• Comment utiliser le WWW ?
• Qui va aider ?
• Quels produits choisir et comment les maîtriser ?

Aspects de médiatisation

• Comment traduire les anciens contenus