Organisateurs
Responsable : Jacques Viens (Interstices, Tecfa)
Formatrice principale : Barbara Class (Tecfa)
Coordinatrice volée 1 : Nathalie Deschryver (Tecfa)
Coordinatrice volée 2 : Catherine Bullat-Koelliker (Interstices, Tecfa)
Collaborateurs : Bernadette Charlier (UniFR), Denis Gillet (EPFL), Daniel Peraya (Tecfa), Hervé Platteaux (Groupe Interstices, Centre NTE)
Session 2 - Suivi personnalisé
La 2ème édition de cette formation n'aant pas pu démarrer en septembre, nous proposons un suivi personnalisé aux projets qui le désirent. N'hésitez pas à prendre contact avec nous ! IntersTICES
Description de la démarche de suivi :
Objectifs :
aider les équipes des projets à intégrer le TUTORAT dans leur dispositif,
initier les personnes à certains outils utiles dans le TUTORAT.
Démarche :
rencontres à fixer avec les équipes,
travail à partir de documents-supports sur le TUTORAT,
utilisation de certains outils tels que le forum...
suivi à distance.
Volée 1 - JOURNEE 1 / 23 janvier 2003
Journée de 'diagnostic' pour répondre à la question "qu'est-ce que le tutorat dans mon projet ?"
Public : les 3 publics définis
Lieu : UniFRibourg, Bâtiment Regina Mundi, salle S 2.117, Rue de Faucigny 2
Plan d'accès : http://www.unifr.ch/map/plan_rmF.html
(depuis la gare : bus 1 (dir. Pérolles)- arrêt Gachoud ; 5 mn de trajet)
Document demandé avant la formation :
Description du scénario pédagogique d’une activité à l’aide d’une grille envoyée le 16/01/03
Somit : Catherine Vernaz (VMI Fribourg, tuteur), Thomas Zurkinden (VMI Fribourg, tuteur)
Information theory : David Carrillo (Unil, tuteur)
Vitels : Laura Perret (UniNE, enseignante), Pierre Joachim Kilchenmann et Mélina Andronicos (UniNE, formateur de tuteurs), Marc-Alain Steinemann (UniBE)
Do it your soil : Elena Havlicek et Regula Benz (UniNE, x)
Calis : Véronique Hadengue-Dezael (UniGE, formateur de tuteurs)
Antiquitas : Bruno Sudan (UniFR)
Embryologie : Manuèle Adé-Damilano (UniFR, coordinatrice, formateur de tuteurs), Franziska Schoeni-Affolter (UniFR, tuteur), Christine Dubuis-Grieder (UniLA, tuteur), Peter van Dijken (UniLA, formateur de tuteurs), 1 personne en plus (?)
Supprem : Laurent DROUET (UniGE, tuteur), Khamis Huma
OPESS : Jean-Marie Fürbringer et Luca Canetta (EPFL)
Marketing online : Judith De Labastida(UniL)
Objectif Terre : Gilles Borel (UniL, le matin)
Edutech : Gérald Collaud, Jacques Monnard, Pauline MacNamara (UniFR)
Lieu : UniFRibourg, Bâtiment Regina Mundi, salle S 2.117, Rue de Faucigny 2
Plan d'accès : http://www.unifr.ch/map/plan_rmF.html
(depuis la gare : bus 1 (dir. Pérolles)- arrêt Gachoud ; 5 mn de trajet)
depuis la gare : bus 1 (dir. Pérolles)- arrêt Gachoud ; 5 mn de trajet
Le programme :
Le 26/06/03 :
de 9h30 à 12h30, partage d'expériences entre les projets qui souhaitaient avoir un retour sur leur travail dès fin juin.
le 3/09/03 :
9h15-9h30 Présentation de la journée
9h30-10h30 Présentation des travaux du projet Supprem : guides méthodologiques
10h30-10h45 pause
10h45-11h45 Présentation des travaux du projet Oppess : expérience de tutorat et évaluation
11h45-13h repas
13h-15h présentation des autres projets présents lors de la journée selon un CANEVAS fourni (informations générales, scénario pédagogique, caractéristiques du tutorat, difficultés rencontrées, perspectives (y compris apports/manques par rapport à la formation)
15h-15h20 pause
15h20-15h50 debriefing
16h-16h30 perspectives
Participants
Veuillez vous inscrire pour la journée du 3/09/03: nom du projet + votre nom(s) et prénom(s). Merci d'avance.
Nous avons laissé les noms des personnes déjà inscrites avant le report : si vous souhaitez vous désinscrire, entrez votre nom suivi de la mention "désincription".
CALIS - Hadengue-Dezael Véronique
SUPPREM- Huma KHAMIS
OPESS- Jean-Marie Fürbringer
OPESS - Luca Canetta
(pas de projet / didactique universitaire UniFr) - Ana Moura
SUPPREM - Efrancey Nicole
SOMIT - Catherine Vernaz
Objectif Terre - Gilles Borel
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Suivi à distance
Public : tuteurs
Date : à définir avec chaque projet
Contenu :
aide en ligne pour support d'urgence
rendez-vous de debriefing : support à la gestion des incidents critiques dans la pratique du tutorat avec l'objectif d'aller vers la construction d'outils de supports pour les tuteurs
Commentaires
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