Problème
Définition
Un problème est une tâche à réaliser dans des conditions définies et
pour laquelle on ne connaît pas de mode de réalisation dans ces
conditions. On sait quel est le but à atteindre, on connaît le contexte
dans lequel il doit être atteint, mais on ne connaît pas la procédure
pour l’atteindre.
Explication
La définition d’un problème fait donc référence à une tâche et à un
sujet qui connaît des procédures pour réaliser des buts dans certains
contextes. Il existe plusieurs types de problèmes que l’on peut classer
selon différents points de vue. Selon la nature de la tâche, il existe
trois types de problèmes.
- Les problèmes de découverte de règles ou de relations L’objet de
ce type de problème est d’identifier, à partir d’un ensemble
d’informations, une règle qui soit compatible avec l’ensemble de
celles-ci. Il s’agit donc de trouver une règle qui soit compatible avec
tous les exemples positifs et qui ne le soit avec aucun des exemples
négatifs.
- Les problèmes de transformation d’état L’objet de ce type de
problème est de modifier une situation initiale pour aboutir à une
situation-but, en utilisant exclusivement les actions licites indiquées
dans la consigne.
- Les problèmes d’arrangement ou les problèmes de construction ou de
conception. L’objet de ce type de problème est de construire à partir
d’un certain nombre d’éléments donnés, un arrangement de ces éléments
qui satisfassent à certains critères.
Selon le contexte ou l’environnement de la tâche, il existe deux
types de problèmes :
- les problèmes statiques dans lesquels la situation n’évolue pas si
on ne fait rien
- les problèmes dynamiques dans lesquels la situation a ses propres
lois d’évolution et où ne rien faire est une décision en soi.
Il existe deux types de situation de problèmes :
- les situations de laboratoire qui correspondent aux problèmes de
transformation d’états et au jeux (les jeux sont des problèmes de
transformation d’états avec la particularité qui est que la situation
est modifiée par ce que l’on fait et par ce que fait l’adversaire) ;
- les situations de terrain qui correspondent à l’apprentissage
scolaire, à l’apprentissage d’utilisation de dispositifs techniques et
au contrôle de processus industriels.
Exemple
- problème de transformation d’état : la tour de Hanoi
- problème d’arrangement : l’anagramme
-
problème de construction ou de conception : construire un système qui
satisfasse à un certain nombre d’éléments énoncés dans le cahier des
charges.
- problème dynamique : situation de contrôle de processus
industriels.
Relation à d'autres concepts
Références
Références : Richard : cours de psychologie - le raisonnement pour
l’action
S.T.