Enseignement

 

Bachelor Sc. Edu. et Ba. Psycho	Introduction à la communication éducative médiatisée, dès 2005 Le cours constitue une introduction aux différentes thématiques, approches et pratiques pédagogiques qui se rattachent au domaine de la communication éducative médiatisée. Il s'agit dans un premier temps de définir le domaine et d'en retracer l'histoire depuis le courant de la pédagogie des auxiliaires audiovisuels (années 60-70), le passage à une analyse des langages audiovisuels (théories de la communication et sémiotique), jusqu'aux différents courants cognitivistes (modèle inférentiel, théorie des modèles mentaux, approche sémiocognitive, notamment). Dans un second temps, le cours porte sur l'analyse de pratiques technopédagogiques représentatives de ces différents courants: éducation aux médias, analyse des médias, médiation des savoirs, environnements virtuels de travail et campus virtuels, formation entièrement ou partiellement à distance, etc.
Master MALTT, UF 75305 et 75306, dès octobre 2005	Dispositifs de Communication et de Formation médiatisées dont : CoFor 1, anciennement Bases théoriques et techniques de la communication multimédia (DESS STAF, Staf 13) CoFor 2, anciennement Concevoir un système de formation à distance (DESS STAF, Staf 17).
Master MALTT, UF 75310, dès octobre 2005	Actualités de la Recherche en Technologies Educatives Ce séminaire qui fait suite au séminaire STAF 26 permet d’approfondir diverses thématiques évoquées lors des cours de première année. Le choix des thématiques varie chaque année en fonction des développements du domaine et des priorités de la recherche à TECFA.
Master MALTT, UF 75309 et 75310, dès octobre 2005	Méthodologies de Recherche en Technologies Educatives Ce cours a pour objectif d’introduire les différentes approches méthodologiques pour la recherche dans le domaine des technologies de l’apprentissage et de la formation.