Messagerie
Protocole pour les ιlθves
1. Messagerie
2. Technique
3. Compte-rendu
4. Franηais
5. Document Word 97 (sans les images)
MESSAGERIE
1. OBJECTIFS
Rιdiger une prιsentation personnelle.
Utiliser un logiciel de navigation pour rechercher des correspondants.
Etre capable de rιdiger des messages et de les envoyer.
Etablir une correspondance sur plusieurs semaines.
Donner des informations sur soi-mκme et sa rιgion.
Demander des informations ΰ ses correspondants.
2. LES PREMIERS MESSAGES
Donner quelques informations personnelles
Demander des informations ΰ ses correspondants
- Prιnom, garηon/fille, βge ;
- Ville (nom et description) ;
- Ecole (nom, description, nombre dιlθves, horaires, ) ;
- Logement ;
- Langues parlιes ;
- Famille ;
- Loisirs, goϋts, hobbies,
- Vacances ;
-
3. MESSAGES SUIVANTS
Donner des prιcisions sur certaines particularitιs de lιcole
- Horaires ;
- Branches ;
- Dιcloisonnements ;
- Les thθmes ιtudiιs en classe ;
- Les fκtes dans lιcole ;
- Les activitιs prιvues dans lannιe (journιe sportive, camp, sorties, ) ;
-
Donner des prιcisions sur certaines particularitιs de lιcole
- Les fκtes rιgionales ;
- La situation gιographique ;
- La ville, le village ;
- Le climat (la pluie, la neige, le soleil, ) ;
-
Donner des prιcisions sur les loisirs, les goϋts et les hobbies
- Les cours pris en dehors de lιcole (le nombre dheures par semaine, le niveau atteint, les examens, ) ;
- Les sports pratiquιs (le nombre dheures par semaine, le niveau atteint, les compιtitions, ) ;
- Les activitιs prιfιrιes durant les week-end (cinιma, thιβtre, promenades, soirιes, ) ;
- Les vacances passιes ou prιvues (lieu, durιe, activitιs sur place, avec qui, chez qui, ) ;
-
4. MESSAGES A THEMES
Parler de lactualitι rιgionale
- Les spectacles ;
- Les activitιs sportives ;
- Les fκtes communales ;
-
Dιbattre sur des thθmes dactualitι
- La protection de la nature ;
- La pollution ;
- Les animaux ;
- Les films ;
- Les catastrophes naturelles ;
- La violence ;
-
TECHNIQUE
1. OBJECTIFS
Etablir une correspondance avec un/plusieurs correspondants en utilisant un logiciel de courrier ιlectronique.
2. POUR ENVOYER UN MESSAGE
2 possibilitιs :
a. Clique sur le e bleu situι dans la barre de menus, en bas de lιcran.
b. Clique sur " Adresse e-mail des classes ".
c. Retrouve lιcole de ton correspondant.
d. Clique sur le lien bleu.
e. Noublie pas dindiquer le destinataire dans le champ (lespace blanc) " Objet ", par exemple " Pour Nathalie ".
ou alors
a. Clique sur la petite enveloppe situιe dans la barre de menus, en bas de lιcran.
b. Clique sur le bouton " Nouveau message " situι en haut ΰ gauche.
c. Clique dans le champ (lespace blanc) situι ΰ gauche de " A : " et tape ladresse e-mail exacte de ton correspondant. Respecte scrupuleusement lorthographe, la ponctuation et les espaces. Le signe " @ " seffectue en appuyant en mκme temps la touche " Alt Gr " et " 2 ".
d. Clique dans le champ " Objet : " et indique le destinataire, par exemple " Pour Nathalie ".
COMPTE-RENDU
1. OBJECTIFS
Organiser sa correspondance et maintenir des contacts rιguliers.
2. ETABLIR LA LISTE DE SES CORRESPONDANTS
Prιnom Ecole / Lieu
1.
2.
3.
4.
5.
6.
3. DECRIRE UN(E) CORRESPONDANT(E)
Prιnom et nom : .. . .
Ecole : .. . .
E-mail : .. . .
Age et degrι : .. . .
Ville ou village : .. . .
Dιcrire les loisirs, les goϋts, les hobbies et les particularitιs de ce/cette
correspondant(e). Ecris des phrases.
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4. REPERER SES CORRESPONDANTS EN SUISSE ET DANS LE MONDE
Place le numιro de tes correspondants sur les cartes ci-dessous :
FRANCAIS
1. OBJECTIFS
Utiliser les ressources de la langue pour se faire comprendre.
Repιrer ses difficultιs et constituer son propre lexique.
Amιliorer la syntaxe de ses productions.
2. PARLER DE SOI, DE SES ACTIVITES
Je fais de la musique et du football.
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3. POSER DES QUESTIONS
Veux-tu correspondre avec moi ?
Est-ce que tu aimes la musique ?
As-tu des frθres ou des surs ?
Aimes-tu le sport ?
Envoie-moi ta photo.
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4. AUTRES EXPRESSIONS FREQUEMMENT UTILISEES
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