Pointeurs

Intro Générale :

Petit vocabulaire à l'usage des enseignants débutants : tout savoir sur les théories de l'apprentissage

Cours de Eric Bruillard pour Edusud : Enseignement sur mesure, Aspects historiques : EAO, tuteurs, micromondes, hypertextes

Didacticiels :

• Apprenez l'italien : exercices de mémorisation par l'association des mots, des sons et des images.
• Tap'Touche : apprendre la dactylo avec des exercices progressifs
• LabDoc : son et vibrations : apprendre la physique du son.
• Le français, c'est facile : orthographe et expression écrite.
• Lilimath : 200 activités mathématiques.

Micromondes

• Voir tout d'abord l'animation de Lloyd Rieber qui présente une métaphore pour comparer instructivistes et constructivistes.
• Cabri-Géomètre
  • Page où télécharger la version demo
  • Sites d'enseignants proposant des activités avec Cabri-géomètre (en français)
  • Article : Overview of Object-Oriented Microworlds for Learning Mathematics Through Inquiry
• Logo et suites :
  • MSW Logo : kit pour réaliser un kit logo sur Windows.
  • What is logo?
  • Le site web de Lego-Logo (MIT Epistemology and Learning group). voir notamment les pages Projects de Programmable bricks pour des exemples de projets

Simulations et modélisation

• Sniffy the Virtual Rat :
  Ce logiciel simule le comportement d'un rat, vous pouvez varier des paramètres tels que la fréquence des renforcements et voir ce que le rat apprend. A travers ce logiciel vous pouvez donc (re)découvrir les lois du conditionnement abordées dans notre chapitre 1.
• Autres simulations interactives étudiées en cours
• Exemples de simulations pour les profs de physique (en anglais): http://www.ba.infn.it/www/didattica.html
• Beaucoup de ressources sur le site Petit Bazar , notamment les activités interactives sur l'heure,
• Egalement à fouiller ce site pour profs qui liste des liens par domaine : voir notamment l'explication de la tectonique des plaques.
• Galeries de réalisations multimedia réalisées par l'Instructional designer Lloyd Rieber et notamment, la simulation interactive de la loi de Korte et l'activité du frigo pour comprendre les relations entre vitesse et accélération.
• Stella : il faut s'inscire pour récupérér l'outil Stella ou la démo avec la chaîne alimentaire (Rubrique Quick services à gauche, cliquer sir Software Demo)
  Outil qui permet d'exécuter un modèle décrivant un processus physique ou autre. Le modèle décrit ce processus sous forme d'entités et de relations entre ces entités. Par exemple, pour modéliser le cycle proies-prédateurs, les entités sont "nombre de renards", "nombre de lapins",... et les relations "si le nombre de lapins baisse, le nombre de renards baisse (car ils n'ont plus à manger)" , "si le nombre de renards baisse, le nombre de lapin augmente (car ils sont moins mangés)"... Des exemples sont disponibles sur leur site.

• Jean-Pierre Sarmant (1999). L'intégration des TIC dans les pratiques pédagogiques : le cas de la physique-chimie. IGEN du groupe Physique-Chimie

• Jean-Paul Coste et Alberto Tagliaferro (1999). Bilans de compétences et Enseignement sur Mesure. Journées Relations Internationales et Nouvelles Technologies, Nice, Novembre 1999.e