Le cours s'articule autour de deux problématiques: celle des hypertextes et celle des systèmes d'aide en ligne et de leurs apports respectifs dans l'apprentissage d'un contenu disciplinaire ou d'un dispositif d'enseignement.
On parlera d'hypertexte quand un document électronique remplit la même fonction que les manuels d'instructions classiques, c'est-à-dire quand il est utilisé seul. Un hypertexte peut cependant être associé à un logiciel qui permet d'accéder à son contenu à la demande et en fonction du contexte d'usage. C'est dans cette deuxième situation que la problématique des hypertextes rejoint celle des systèmes d'aide. On parlera de système d'aide à l'apprentissage quand l'usage de l'hypertexte et/ou de son mode d'accès en ligne sera dédié à l'acquisition de procédures ou de connaissances sur un domaine bien défini.
Ce cours comprend 3 activités: la présentation et le travail sur les modules (ceux-ci portent principalement sur l'impact des T.I.C. sur l'apprentissage et l'enseignement), la réalisation du projet proprement-dit (réalisation d'un fragment du Centre de Ressource) et l'évaluation (présentation du travail réalisé pendant la période). Chaque module correspond à un thème qui sera utile soit pour le contenu du projet (modules ACT et TER), soit pour sa réalisation et son évaluation (modules EDT et R&D). Les modules font l'objet d'une présentation orale pendant la semaine présentielle mais le travail doit être poursuivi à distance à travers le Centre de Ressources et le bâtiment "Ateliers" de la Zone 15.
Comme pour Staf 11, certaines applications pourront être copiées pour travailler à domicile. Il est demandé à chaque étudiant de bien considérer ces copies comme des actes de prêt temporaires et nous comptons sur chacun pour faire preuve de civisme et de détruire après usage toute copie non achetée.