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L'objectif de ce cours est d'amener l'étudiant à s'orienter dans
l'univers informatique et à explorer les possibilités que ces techniques
offrent de renouveler certaines méthodes de travail ou certaines problématiques
dans le champ des sciences humaines. Une large place est faite aux travaux
pratiques qui s'appuient sur les équipements actuels de la Faculté :
accès au réseau Internet, serveurs locaux et micro-ordinateurs (PC et
Macintosh).
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Ce cours-séminaire présente une vue d'ensemble des différentes applications
de l'informatique dans le domaine de l'enseignement et de la communication.
Il s'adresse en priorité aux étudiants possédant déjà une formation
de base en informatique. L'objectif de cet enseignement est de les former
à la réflexion sur l'usage pédagogique des environnements informatiques
d'apprentissage et à leur évaluation. Sur le plan technologique, ce
cours donne aux participants l'occasion de se familiariser avec les
environnements informatiques qui seront évoqués et/ou étudiés pendant
l'année.
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Les moyens audio-scripto-visuels et les médias ont été perçus comme
des outils de formation indispensables à toute pédagogie "moderne".
Le cours se développera selon les orientations principales suivantes:
d'une part, les stratégies d'utilisation des moyens audiovisuels dans
les pratiques de formation et d'autre part, l'analyse des formes de
communication audiovisuelle. Il se propose donc de faire le point de
la recherche, de rendre compte des différents projets pédagogiques et
des diverses orientations méthodologiques qui ont pris comme point de
départ le développement de l'audiovisuel dans l'enseignement.
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Le cours porte sur l'analyse et la conception des interfaces pour
l'ensemble des systèmes interactifs. Il comporte l'apprentissage de
l'outil de développement Authorware. Cet enseignement passe en
revue les recherches expérimentales et les travaux de la communauté
scientifique identifiée sous la dénomination "human-computer interaction".
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l'UF d'articulation consiste en la mise en oeuvre d'un projet de
développement, d'expérimentation ou d'observation sur l'un des thèmes
propres à l'unité. La présentation des résultats se fera directement
sur support électronique ou alors sur support conventionnel accompagnant
la réalisation.
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L'informatique, la télématique et les technologies multimédias mettent
des outils sans cesse renouvelés à la disposition des enseignants. L'objectif
de cette unité de formation est de leur faire connaître ces technologies
et de leur apprendre à s'en servir de façon pertinente et critique,
à la fois pour accroître l'efficacité de leur enseignement et pour familiariser
leurs élèves avec ces approches.
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Ce cours présente une vue d'ensemble des différentes applications
des Nouvelles Technologies de Formation et d'Information dans le domaine
de la formation des adultes, et plus particulièrement dans le contexte
de l'entreprise et des organisations.
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