La spécification IMS LD proposé en février 2003 par le consortium américain IMS est largement inspiré des travaux de Koper sur les langages de modélisation et notamment EML (Educational Markup Language)
LD est en quelque sorte plus puissant que "Simple Sequencing". Utilisant une métaphore théatrale, IMS-LD définit la structure d'une unité d'apprentissage comme un ensemble d'actes composés de partitions associant des activités à des rôles
Technologies Internet et Education, © TECFA