Technologies Internet et Education, © TECFA1. Table des matières détaillée
1. Table des matières détaillée 2
2. Quelques raisons d'innover en matière d'éducation 3
3. Analyse de l'existant: présentation du cadre de référence des outils qui vont être utilisés 4
3.1 Quelques éléments de la théorie de l'activité 6
3.2 Les modèles de Kuutti et Engeström utilisés pour analyser l'existant, en vue d'introduire une innovation 8
3.3 Exemple d'utilisation des sous-triangles pour analyser une situation existante en vue d'introduire une innovation 12
3.4 "Conclusions" sur l'utilisation de ces modèles 15
5. Les différentes configurations d'introduction d'Internet dans l'éducation selon Charlier et al. 18
6. Quelques "outils de passage" que les acteurs peuvent construire 19
7. Choix pour l'implémentation concrète 20
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