Approches pédagogiques


Selon le Professeur Néri, la conception des finalités de l’enseignement influe sur les approches pédagogiques. Les finalités peuvent s’orienter vers :


De là en découlent quatre axes principaux qui créent les différentes approches pédagogiques:
 

Donc selon le formateur, les apprenants et leurs buts, les formations peuvent varier passablement, non seulement dans le programme, mais aussi dans la didactique. Ceci revient à dire que la conception de la formation crée des approches différentes.

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