Syndrome d'Asperger
 
 
 
 
     Les caractéristiques essentielles de ce syndrome sont une altération sévère et prolongée de l'interaction sociale et le développement de mode de comportement, activités et d'intérêt restreints, répétitifs et stéréotypés. Il n'y a pas de retard significatif sur le plan clinique dans le développement cognitif, ni dans le développement en fonction de l'âge ou des comportements adaptatifs.   
      
     Ceci dit, le syndrome d'Asperger diffère des troubles autistiques, car dans ce syndrome, il n'existe pas de retard significatif au niveau du langage. Par exemple, un enfant atteint du syndrome, utilise à l'âge de deux ans des mots isolés et déjà à l'âge de trois ans, des phrases à valeur de communication. Donc, on ne peut pas faire de diagnostic de ce syndrome, si des critères d'un autre trouble envahissant du développement sont présents. 
 
 
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