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Pourquoi les plantes? Questionnaire soumis aux élèves 3/4P L'outil didactique: un livre Bibliographie

Questionnaire soumis aux élèves 3/4P


7) Est-ce que les plantes ont un sexe?

Tous les élèves, à l'exception d'un, ont répondu un non catégorique. La question semblait n'avoir point de sens pour eux. Un élève nous a répondu positivement, car il a exprimé, le fait que quelques plantes peuvent faire des fruits. Il nous a donné comme exemple les kiwi pour lesquels il savait qu'il faut deux plantes pour faire un fruit.

Ce non catégorique ne nous a nullement étonnées, plus encore si on imagine qu'un enfant met en relation le sexe d'une plante avec celui de l'être humain. De plus nous pouvons penser que les questions sur le sexe sont peut abordées et reste des choses discrètes, de même qu'elles ne surviennent pas en priorité lors de l'étude de la plante.

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© 2001 - Caroline de Rham & Sandra Realmonte
Université de Genève