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Pourquoi les plantes? Questionnaire soumis aux élèves 3/4P L'outil didactique: un livre Bibliographie

Questionnaire soumis aux élèves 3/4P


3) De quelles couleurs sont-elles?

Toutes les couleurs apparaissent. Ils se basent surtout sur les différentes couleurs des pétales des fleurs. Quand nous avons pensé poser cette question, nous imaginions obtenir en majorité la couleur verte, car nous associons souvent plantes à plantes vertes. Nous nous sommes trompées et nous avons pu remarquer qu'ils nommaient la couleur verte non en fonction de la plante même mais par le fait que la tige est en contact avec l'herbe. En effet, un des élèves nous a répondu que "la tige est verte car elle est dans l'herbe et elle boit l'eau de l'herbe". Personne n'a fait allusion à la chlorophylle, ce concept fut totalement absent.
Nous allons donc introduire la chlorophylle en parlant du processus de la photosynthèse. Ce sujet étant complexe, nous allons essayer au mieux de le vulgariser pour que les élèves gardent à la fin de la leçon sur les plantes les notions principales. De plus, ce sujet sera repris durant leurs études de manière plus approfondie.
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© 2001 - Caroline de Rham & Sandra Realmonte
Université de Genève