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Deux utopies pédagogiques :
Le logiciel qui interroge l'élève : apprentissage par paliers et machines à enseigner
Skinner, B. F. (1969). La révolution scientifique de l'enseignement.
L'élève qui interroge les bases de données : autodidaxie et moteurs de recherche
Lyotard, J.-F. (1979). La condition postmoderne. Rapport sur le savoir
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Un double questionnement :
Comment former le questionnement des élèves ?Comment intégrer les TIC dans ce travail scolaire ?
> Le projet MAO