3. Mondes virtuels et environnements éducatifs

3.1 Internet 1997

A: Mondes "textuels":

• L'utilisateur y rencontre des "vraies personnes"

• Il peut créer sa propre identité virtuelle

• Il peut naviguer dans un espace virtuel

• Il peut construire des objets virtuels

• Il existe des passerelles vers le "monde extérieur" (WWW, Email ...)

Les conversations écrites:
une nouvelle forme de "textualité"

• possibilité de révision
  (on voit ce que l'on tape avant de l'envoyer)

• "back trace"
  (on peut relire la conversation qui a eu lieu)

• canaux multiples: on peut gérer plusieurs discussions en même temps

• "émotions": expression d'informations non-verbales

• abréviations ("social verbs")

B: Mondes 2D/3D:

• propriétaires 2D, 2D 1/2, ou 3D

• VRML 2 (http://tecfa.unige.ch/guides/vrml/pointers.html)

possibilités graphiques

lenteur

extensibilité

programmation d'objets interactifs

A: - Mondes "textuels":

B: - Mondes 2D/3D:

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