Le style d'apprentissage fait reference à à la manière selon
laquelle les personnes abordent une tache pour l'apprendre. La proposition
est qu'il n'existe pas une seule manière de apprendre. Il y a des
styles d'apprentissage
En realité les psychologues ont proposé des differents noms et idées sur les sytles d'apprentissage. Mais on va resumer les idées.
Il y a des personnes qui utilisent une strategie global pour apprendre. Cette strategie ou manére d'aborder le materiel à apprendre implique un apprentissage comprehensif et global. La perssone qui suivre ce chemin arrivera à un concept global.
Par contre, des autres personnes adoptent une strategie serialist, qui consiste à utiliser un aproche linear des devoirs et des détails operationels.Les perssones qui adoptent ce chemin arriverant à memoriser chacun des détails et pas, mais ils ne seront pas capables d'arriver à concepts globals.
Il y a encore un troisième groupe dans lequel se trouvent les personnes qui sont capables d'utiliser flexiblement tous les deux strategies. Ils son nommés étudiants versatiles.
Pour plus de deatails on peut dire que avec une strategie global on arriverà à approfondir le processus,c-a-d, à comprendre les contenus,établir des réaltions entre les idées exposées et la experience personnel .
Avec la strategie serialist, etant donée que elle est orienté à décrire le processus, l'étudiant arrivera à memoriser les détails et pas mais il ne sera pas cappable d'établir une rélation entre les differents facteurs d'un processus.
A l'école un étudiant qui adopte la strategie global pour une tache, par exemple, aprendre la multiplication, sera capable d'utiliser le concept de l'addition qu'il déjà connait, comprendre la logique de la multiplication et en géneral analiser ce fait ou phenomène, d'établir la rélation entre les differents facteurs, et d'établir des concepts sur la base de l'analysis.
Pour la même tache l'étudiant serialist memorisera les aspects ou details du phenoméne ou en tout cas apprendera par coeur la multiplication mais il sera incapable d'expliquer le sens logique de l'operation.
En fait la mellieure strategie correspond aux étudiants versatiles parce qu'ils combinent avec success les deux strategies
.