Depuis quelques années les TICs s’installent dans la pédagogie. Les TICs sont tout ce qui regarde la technologie de l’information et de la communication. Cela représente donc un vaste domaine où l’on trouve Internet, et le CD-Rom, le mail, le chat, le netmeeting, bref les outils de production et de communication.
Nous avons décidé de nous intéresser à l’intégration de ces TICs dans une situation de classe. En effet, nous nous demandions dans quelle mesure ces outils pouvaient résoudre certains obstacles pédagogiques tels que les différences individuelles et l’accès à l’apprentissage optimal.
Ce projet s’articulera de la façon suivante. Tout d’abord il s’agit de présenter la méthodologie de notre enquête. Puis nous passerons à l’étape de l’analyse. Enfin, nous espérerons pouvoir tirer quelques hypothèses pour l’apport favorable des TICs dans l’enseignement.