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Licencié de l'Université de Genève en psychologie de l'éducation, je poursuis actuellement une formation postgrade dans le domaine des technologies éducatives à l'unité TECFA de la Faculté des Sciences de l'Education de Genève.

Avant tout spécialisé dans le design pédagogique, je m'intéresse également à l'interaction personne-machine en général, à l'ergonomie des interfaces informatiques, aux environnements virtuels multimédias et à la mise en place de formation à distance. En termes de compétence, mes mandats consistent à :

  • Concevoir des activités pédagogiques
  • Participer à la conception de didacticiels
  • Programmer des interfaces Web-Based et User-Centered
  • Développer des tests d'utilisabilité (Usability Testing) de sites Internet
  • Créer des cours de formation à distance (FAD)
  • S'informer régulièrment sur les enjeux liés à l'interaction personne-machine et sur les nouvelles innovations technologiques.

Mon mémoire de diplôme porte sur "l'efficacité pédagogique des animations multimédias dans l'apprentissage de concepts séquentiels". Plusieurs auteurs ont montré que l'usage de l'animation en tant que support pédagogique génère de moins bons résultats dans la rétention de l'information ou dans la compréhension de concepts, comparativement à un simple texte écrit. (suite) >>>


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+ Recent participation at the EASA (European Academic Software Award) 2002 in Ronneby, Sweden



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© Lionel Clavien 2002
Dernière mise à jour : 3 septembre 2003