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Elève pensive


 

Consigne pour les travaux des élèves de biologie 4OC

Pour chaque article analysé, veuillez suivre la structure suivante :

  1. Introduction
    Mentionner l'article. Poser le contexte très général. Expliquer l'intérêt de cette question (pourquoi ?) et comment vous avez procédé pour y répondre (cette grille d 'analyse . P. E).
  2. Méthodologies et techniques
    Identifiez les Techniques qui sont présentées dans cet article.
    Choisissez celle qui vous paraît la plus nouvelle ou primordiale (parmi les explicites ou implicites) et approfondissez-la à liaide des liens proposés. Décrivez la manière précise  dont cette technique (méthodologies particulières, protocole expérimental, conditions comparées, etc.) qui permet de produire les résultats (méthodologie) Ecrivez dans un langage qu'un collégien de 4ème pourrait comprendre.
  3. Usages et potentiels
    Identifiez les usages effectifs ou potentiels découlant de ces techniques qui sont présentées dans cet article. Il s'agit des usages potentiels mentionnés ou non , que vous pouvez imaginer, positifs ou négatifs (les résultats de la recherche figurent ici)
    Relevez les éléments permettant d'estimer la plausibilité de ces usages potentiels
    Formez un tableau avec ces usages et potentiels (un par ligne)
  4. Dilemmes moraux
    Identifiez les dilemmes moraux découlant de chacun des potentiels identifiés au point précédent (Explicites ou implicites)
    Formulez-les en termes de tension entre principes moraux. Inspirez-vous de ceux mentionnés dans la page dilemmes moraux. Reportez les dans le tableau à coté de chaque usage potentiel.
    (Une mise en page autre que le tableau est possible mais elle doit bien mettre en rapport chaque usage potentiel avec les dilemmes qui en découlent.)
  5. Bibliographie
    Références de l'article (avec 4 items selon référence TM Calvin)

N.B; La note est établie sur la base du document écrit , mais pour que cette note soit validée vous devez en plus faire parvenir le texte de votre rapport par E-mail à votre maître.
(Texte seulement : copier depuis votre traitement de texte et coller dans le mail ) A défaut joindre une clé USB avec le fichier portant votre nom, sauvé en texte seul (Duschmoll-Pierre-305-candolle.txt). Soyez plus explicite que de l'appeler "biologie" !

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