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Histoire russe

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❂ Thème

Histoire de la Russie.

▣ Auteurs

Fabienne Salamin et Jasmina Travnjak, 2014

▣ Outil auteur

Le jeu a été réalisé avec HTML 5.

⇳ Contexte

Le jeu est destinée aux personnes qui sont interessés pour l’histoire de la Russie.

◉ Objectif pédagogique

  • Connaître des différents événements de l’histoire russe
  • Positionner dans une ligne de temps les divers événements historiques.

Description

Le joueur encarne un marchand de souvenirs Russes qui doit remplir sa boutique. Pour cela il doit traverser la Russie à bord d’un train pour chercher des articles à vendre. Pour pouvoir commencer le voyage, le joueur doit charger dans les wagons  avec 7 cartes dans l’ordre chronologique des évènements ou personnages.

Sur le train une carte est déjà posée, celle du Sacre du Printemps afin de déterminer un repère dans le temps pour positionner les premières cartes.

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Nathan Smith

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❂ Thème

Recherche documentaire. Outils académiques

▣ Auteurs

Vincent Widmer,  Raphael Gracia et Paola Rattu, 2013

▣ Outil auteur

Le jeu a été réalisé avec Flash

⇳ Contexte

Le jeu a été commandé pour apprendre les bases de la recherche documentaire en utilisant de plusieurs instruments tels que; l’internet, les catalogues des bibliothèques, les bases de données spécialisées, les moteurs de recherche et les listes de références bibliographiques.

Le jeu est destinée aux différents personnes qui ont besoin de connaître des chemins possibles pour réaliser une recherche académique.

◉ Objectif pédagogique

L’objectif du jeu est de permettre au joueur d’être capable d’adapter la stratégie de recherche à la source ciblée, et de modifier la stratégie de recherche en fonction des résultats obtenus.

Description

Le jeu a une réalité alternée, c’est-à-dire il alterne une partie fictive avec une partie réelle.

Dans la partie fictive le joueur encarne un détective privé chargé de retrouver M. Smith, prospecteur d’une multinationale ayant disparu au Venezuela. Afin de le retrouver, le joueur entre en contact avec des chercheurs (appels téléphoniques) et il doit ensuite résoudre des énigmes et insérer les réponses aux énigmes dans un smarthphone. Le temps pour résoudre ces énigmes est limité, et au fur et à mesure que le temps passe l’état physique de M. Smith empire. Le joueur peut obtenir des indices afin de retrouver des informations plus rapidement, mais le fait de demander des indices fait empirer l’état de M. Smith.

Le jeu se termine quand on arrive à libérer M. Smith en résolvant tous les énigmes, ou quand on passe trop de temps à résoudre les énigmes; mort de M. Smith et défaite.

La partie réelle est composée par les outils de recherche documentaire traditionnels et les documents disponibles sur le web, en particulier; Google Scholar, Catalogue RERO, Catalogue A to Z Unige et Revues et articles scientifiques.