2.5 Quels moments d'intervention pour les tuteurs?
Il existe des moments clés d'intervention tutorale (Deschryver, 2002) qui seront à définir en fonction du scénario pédagogique.
Globalement, on peut parler des moments clés génériques suivants:
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Accueil, explication de l'activité pédagogique et lancement;
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Suivi pour s'assurer que l'activité se déroule bien;
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Feedback intermédiaire;
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Redressement si nécessaire;
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Réflexion sur le processus;
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Feedback final sur la production et sur le processus.